第一章 总 则

第一条 为了深入贯彻党的教育方针，促进学生德、智、体、美等全面发展，使学生教育与管理工作逐步走向制度化、科学化的轨道，根据《高等学校学生行为准则》及相关文件精神，结合我院实际，特制定本办法。

第二条 德育测评是对学生过去一学期的全面总结和鉴定。通过德育测评，实事求是的总结学生已取得的成绩，找出学生存在的不足，引导学生明确今后的努力方向，帮助学生进行自我教育、自我管理。学生德育测评是学生综合测评的基础，同时也是学生档案材料的重要组成部分。

第三条学生德育测评应遵循的原则

1、实事求是。学生德育测评，应当以事实为依据，根据学生的具体表现，依照本办法的有关规定进行。

2、慎重严格。学生德育测评应当慎重、严格，防止草率行事。

3、公正公开。要增强德育测评的透明度和公平性，防止一切不正当行为。

第四条学生德育测评的结果分为A、B、C、D四个等级。其中A：表现突出；B：表现较好；C：表现一般；D：出现突出问题。

第二章 德育测评的内容

第五条 思想道德方面：

1、热爱祖国，拥护四项基本原则，模范遵守国家法令，认真执行大学生守则，遵守学院的各项规章制度；能够不断提高个人政治思想素质，有为社会主义事业献身的精神；

2、道德品质良好，尊师爱校，关心集体，讲文明、懂礼貌，仪表端庄，作风正派，生活朴素，热爱劳动，能开展批评与自我批评，敢于同不良现象作斗争。

第六条 日常行为方面：

1、学生应当按教育部《高等学校学生行为准则》要求，自觉遵守校规校纪；

2、保护环境，爱护公物，节约用水，对损害公物的行为能劝阻和制止；

3、遵守公寓各项管理规定，讲究卫生，不铺张浪费。

第七条集体活动方面：

1、关心集体，积极参加院、系、班级组织的集体活动，有集体荣誉感，责任心强，善于与人协作；

2、热心参与学生社团活动及各类论坛、讲座、社会实践和公益劳动等各项社会活动；

3、积极参加早操等体育锻炼，保持身心健康；

4、积极参加教室文化、宿舍文化等校园文化创建活动，营造良好的校园文化氛围。

第三章 德育测评实施与程序

第八条各班级成立德育测评小组，辅导员任组长，小组人数不超过班级人数的15%，负责本班德育测评工作。

第九条德育测评程序如下

1、个人自评。学生个人填写《防灾科技学院学生德育测评表》，总结过去一学期的情况。

2、民主评议。各班德育测评小组对班级同学进行民主评议。

3、辅导员核定。辅导员根据学生个人总结，测评小组评议情况，核定学生德育测评等级。

4、公示。学生德育测评等级应当在本班范围内进行公示，并听取学生意见。

学生对本人德育测评等级有异议的，可向辅导员书面申请复核；对辅导员的复核结论仍有异议的，可向系党总支申诉。

5、存档。将学生德育测评表装入学生本人档案。

第十条学生在学期内有下列情况之一者，德育测评等级为D：

1、受到学院警告或警告以上处分者；

2、违反国家法律、法规，经司法或公安部门认定者。

第十一条 学生在学期内有下列情况之一者，德育测评等级不超过C：

1、在校园内男女交往不得体；

2、在教学、宿舍等公共场所吸烟；

3、教学区内穿着不得体；

4、在校园内酗酒或在校园外酗酒对学校造成不良影响；

5、故意损坏馆藏图书，以旧换新，偷用他人证件借书；

6、故意损坏教学、实验设备及各种公共设施；

7、策划、怂恿或参与打架、斗殴；

8、未经批准，擅自留宿非本宿舍成员；

9、未经院方同意在学生公寓外留宿者；

10、所在宿舍被学生公寓管理中心宣布为不合格宿舍；

11、违反学生公寓作息制度，无故不按时回学生公寓就寝；

12、在公寓内赌博、点蜡烛、私接电路、使用电炉、电热器、酒精炉等违反宿舍管理规定；

13、未经批准学期内每月不出早操累计达到三次以上；

14、无故不参加院、系、班级安排的各项社会活动、公益劳动或不执行各级组织交给的任务；

15、不填写或不认真填写《防灾科技学院学生德育测评表》；

第十二条 德育测评等级的审批与备案。辅导员将《德育测评等级统计表》报送系领导审批，经系分管领导签署意见后，由系学生工作办公室统一将所在系各班学生的《德育测评等级统计表》报送学生工作处备案。

第四章 附 则

第十三条 学生德育测评以班级为基本测评单位，每学期测评一次，一般于每学期开学一周内完成。

第十四条 各系可以参照本办法，结合本系实际情况，制定具体的核定办法，并报学生工作处备案。

第十五条 本办法适用于全日制在校学生，自2013年9月开始实施.

第十六条 本办法由学生工作处负责解释。