一、专业代码 :050201
二、专业名称 :英语
三、标准修业年限 : 四年
四、授予学位 : 文学学士
五、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美等方面全面发展,具有良好思想政治素质、人文素质、创新精神与实践能力,掌握扎实的英语语言基础和较为宽广的科学文化知识;具备较强的英语口、笔译能力,语言交际能力及初步开展科学研究和实际工作的能力;毕业后能熟练运用英语在外事、教育、经贸、文化、科技等部门从事翻译、教学、管理等工作的高级应用型专门人才。
六、基本要求
(一) 知识要求
1.系统掌握英语专业的词汇、语法等基础知识;
2.掌握英美文学的基本知识,了解文学批评的基本知识和方法;
3.掌握有关翻译理论的基本知识;
4.了解语言学方面基础知识和理论;
5.了解我国国情和主要英语国家社会文化、历史等方面的情况。
(二) 能力要求
1.能听懂真实交际场合中各种英语会话,听懂英语国家广播电台以及电视台有关政治、经济、文化、教育、科技等方面的专题报道,听懂电视时事报道和电视短剧中的对话;
2.能用英语系统、深入、连贯地发表自己的见解,并能就各种熟悉的话题与外宾交流;
3.能阅读和分析鉴赏各种体裁的英语原著;
4.能用英语写出各类体裁的文章,做到内容充实,表达得体;
5.能够翻译一般难度的英文文本,能够胜任一般性讲话和会谈的交替传译工作;
6.具有跨文化交际能力;
7.具有一定的第二外国语的实际应用能力;
8.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。
(三)素质要求
1.思想道德素质:有坚定的政治立场和坚定的理想信念,自觉遵守与维护社会公德,为人正直,遵纪守法;
2.科学文化素质:有科学的认知理念与认知方法和实事求是、勇于实践的作风;具有乐观进取的生活态度和正确的审美观,有较高的文化修养;
3.身体心理素质:有切合实际的生活目标和个人发展目标,能正确认识自我,保持良好的心境;有正常的人际交往与团队合作精神,有良好的健身习惯,达到大学生体质与健康标准;
4.职业道德与职业素质:具有良好的职业道德,忠于职守,诚实守信;有创新意识和创新精神,善于从不同的角度分析和处理问题。
七、主干学科:英语语言文学
八、核心课程
(一)英语精读:本课程是英语专业基础课。主要通过语言基础训练与篇章讲解分析,使学生逐步提高语篇阅读理解能力,了解英语各种文体的表达方式和特点,扩大词汇量并熟悉英语常用句型,具备基本的口头与笔头表达能力。帮助学生掌握科学的学习方法,养成英语的思维习惯、尽力拓展学生的知识面和认知结构,使学生在接受英语基本功和语言技能系统训练的同时获得思想表达能力和思维能力。
(二)英语听力:本课程是英语专业基础课。通过多种形式的训练,帮助学生克服听力障碍,听懂英语国家人士在一般社交场合的交谈和相当于中等难度的听力材料,能理解大意、抓住主要论点或情节,能根据所听材料进行分析、领会说话人的态度、感情和真实意图,并用英语简要地做笔记。在课程结束时,学生应能听懂“美国之音”(正常速度)和英国广播公司国际新闻的主要内容。
(三)英语口语:本课程是英语专业基础课。本课程旨在培养学生的英语口头表达能力。学生应能够比较清楚地用英语表达自己的思想;能准确掌握诸如询问、请求、建议、忠告等交际功能;树立主动开口讲英语的信心,培养讲英语的热情和兴趣;逐步达到在英语口头表达方面准确与流利的结合。
(四)英语阅读:本课程是英语专业基础课,旨在培养学生的英语阅读理解能力和提高学生的阅读速度;培养学生细致观察语言的能力以及假设判断、分析归纳、推理检验等逻辑思维能力;提高学生的阅读技能,包括细读、略读、查阅等能力;并通过阅读训练帮助学生扩大词汇量、吸收语言和文化背景知识。
(五)英语写作:本课程是英语专业基础课。本课程旨在培养学生英语写作的专项能力。学生会学到各种文体的英语文章写作技巧,同时也会赏析到教材中所列的不同题材的英语美文。本课程还会进一步加强学生的英语语法和词汇能力,使他们熟悉英语文章的写作风格,修辞技巧等。
(六)英汉互译基础:本课程是英语专业必修课。通过本课程的学习,使学生掌握翻译的基本知识及原则,熟悉翻译的基本理论、原则、方法和常用翻译技巧等。通过大量的翻译练习使学生初步了解英汉两种语言在词汇、语法、修辞等方面的异同,培养学生对英汉语差异的敏感,培养翻译能力。
九、课程体系学时比例表
课组名称 |
要求学分 |
课内要求学时 |
比例 |
公共基础课 |
|
36 |
576 |
20% |
专业必修课 |
专业技能课 |
70 |
1120 |
38.9% |
专业知识课 |
18 |
288 |
10% |
专业方向课 |
18 |
288 |
10% |
其它 |
16 |
256 |
8.9% |
专业选修课 |
|
12 |
192 |
6.7% |
集中实践教学 |
|
16 |
0 |
|
公共选修课 |
|
10 |
160 |
5.5% |
合计 |
|
196 |
2880.0 |
100% |
十、毕业学分 196学分
十一、培养计划基准进程
课程类别 |
课程名称 |
学分 |
学时 |
学时分配 |
开课学期 |
学分要求 |
考试方式 |
授课 |
上机 |
实验 |
公共基础课 |
|
大学生健康教育 |
1 |
16 |
16 |
|
0 |
一 |
36 |
考查 |
思想道德修养与法律基础 |
4 |
64 |
48 |
|
16 |
一 |
考查 |
体育普修 |
2 |
32 |
32 |
|
0 |
一 |
考试 |
大学语文 |
4 |
64 |
64 |
|
0 |
一-二 |
考查 |
大学计算机基础 |
5 |
80 |
64 |
|
16 |
一 |
考试 |
中国近代史纲要 |
2 |
32 |
24 |
|
8 |
二 |
考查 |
马克思主义基本原理概论 |
3 |
48 |
42 |
|
6 |
三 |
考试 |
体育专选 |
6 |
96 |
96 |
|
0 |
二-四 |
考试 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
6 |
96 |
64 |
|
32 |
四-五 |
考试 |
职业生涯与发展规划 |
2 |
32 |
32 |
|
0 |
五 |
考查 |
大学生职业指导 |
1 |
16 |
16 |
|
0 |
七 |
考查 |
专业必修课 |
专业技能课 |
★英语阅读 |
10 |
160 |
160 |
|
0 |
一-四 |
70 |
考试 |
★英语精读 |
32 |
512 |
512 |
|
0 |
一-七 |
考试 |
★英语口语 |
8 |
128 |
128 |
|
0 |
一-四 |
考查 |
★英语听力 |
10 |
160 |
160 |
|
0 |
一-四 |
考试 |
英语语音 |
2 |
32 |
32 |
|
0 |
一 |
考查 |
英语语法 |
4 |
64 |
64 |
|
0 |
三-四 |
考试 |
★英语写作 |
4 |
64 |
64 |
|
0 |
五-六 |
考查 |
专业知识课 |
英语词汇学 |
2 |
32 |
32 |
|
0 |
四 |
18 |
考查 |
语言学导论 |
2 |
32 |
32 |
|
0 |
五 |
考试 |
英语国家概况 |
4 |
64 |
64 |
|
0 |
四-五 |
考查 |
英美文学 |
8 |
128 |
128 |
|
0 |
五-六 |
考试 |
学术论文写作 |
2 |
32 |
32 |
|
0 |
七 |
考查 |
专业方向课 |
★英汉互译基础 |
4 |
64 |
64 |
|
0 |
五-六 |
18 |
考试 |
口译初步与视译 |
2 |
32 |
32 |
|
0 |
三 |
考查 |
高级英汉笔译 |
2 |
32 |
32 |
|
0 |
七 |
考查 |
商务英语翻译 |
2 |
32 |
32 |
|
0 |
六 |
考查 |
科技英语翻译 |
2 |
32 |
32 |
|
0 |
七 |
考查 |
应用文写作 |
2 |
32 |
32 |
|
0 |
三 |
考试 |
现代汉语 |
4 |
64 |
64 |
|
0 |
三 |
考试 |
其它 |
第二外语 (日语/法语) |
16 |
256 |
256 |
|
0 |
四-七 |
16 |
考试 |
专业选修课 |
|
社交礼仪 |
3 |
48 |
24 |
|
24 |
三 |
12 |
考查 |
希腊罗马神话 |
2 |
32 |
32 |
|
0 |
四 |
考查 |
报刊英语选读 |
2 |
32 |
32 |
|
0 |
五 |
考查 |
欧洲文化入门 |
2 |
32 |
32 |
|
0 |
七 |
考查 |
翻译概论 |
2 |
32 |
32 |
|
0 |
七 |
考查 |
交替传译 |
2 |
32 |
32 |
|
0 |
七 |
考查 |
跨文化交际 |
2 |
32 |
32 |
|
0 |
七 |
考查 |
英语视听说 |
2 |
32 |
32 |
|
0 |
五 |
考查 |
英语演说 |
2 |
32 |
32 |
|
0 |
五 |
考查 |
文学翻译鉴赏 |
2 |
32 |
32 |
|
0 |
七 |
考查 |
英语诗歌鉴赏 |
2 |
32 |
32 |
|
0 |
七 |
考查 |
英语小说选读 |
2 |
32 |
32 |
|
0 |
七 |
考查 |
圣经文学 |
2 |
32 |
32 |
|
0 |
六 |
考查 |
公共选修课 |
|
|
10 |
160 |
|
|
|
|
10 |
考查 |
集中实践教学 |
|
军事理论与训练 |
1.5 |
0 |
|
|
0 |
一 |
16 |
考查 |
入学教育 |
0.5 |
0 |
|
|
0 |
一 |
考查 |
口译实训 |
1 |
0 |
|
|
0 |
三 |
考查 |
戏剧表演 |
1 |
0 |
|
|
0 |
四 |
考查 |
原版英文报刊阅读 |
1 |
0 |
|
|
0 |
四 |
考查 |
英汉互译实践I |
1 |
0 |
|
|
0 |
五 |
考查 |
英语国家专题调研 |
1 |
0 |
|
|
0 |
五 |
考查 |
英汉互译实践Ⅱ |
1 |
0 |
|
|
0 |
六 |
考查 |
毕业实习 |
4 |
0 |
|
|
0 |
八 |
考查 |
毕业论文 |
4 |
0 |
|
|
0 |
八 |
考查 |
十二、集中实践教学环节进程表 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
课程类别 |
序号 |
课程编号 |
课程 名称 |
考核方式 |
学分 |
各学期学时分配 |
考试 |
考查 |
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
第四学年 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
1 |
|
军事理论与训练 |
|
* |
1.5 |
1.5周 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
入学教育 |
|
* |
0.5 |
0.5周 |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
口译实训 |
|
* |
1 |
|
|
1周 |
|
|
|
|
|
4 |
|
戏剧表演 |
|
* |
1 |
|
|
|
1周 |
|
|
|
|
6 |
|
原版英文报刊阅读 |
|
* |
1 |
|
|
|
1周 |
|
|
|
|
9 |
|
英汉互译实践I |
|
* |
1 |
|
|
|
|
1周 |
|
|
|
10 |
|
英语国家专题调研 |
|
* |
1 |
|
|
|
|
1周 |
|
|
|
11 |
|
英汉互译实践II |
|
* |
1 |
|
|
|
|
|
1周 |
|
|
12 |
|
毕业实习 |
|
* |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
6周 |
|
13 |
|
毕业论文 |
|
* |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
8周 |
合计 |
|
|
16 |
2周 |
|
1周 |
2周 |
2周 |
1周 |
|
14周 |
十三、教学年历
周 次 学年 学期 |
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
一 |
1 |
★ |
★ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
△ |
△ |
|
|
|
2 |
|
|
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
△ |
△ |
|
|
|
二 |
3 |
|
|
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
△ |
△ |
○ |
|
|
4 |
|
|
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
△ |
△ |
○ |
○ |
|
三 |
5 |
|
|
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
△ |
△ |
○ |
○ |
|
6 |
|
|
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
△ |
△ |
○ |
|
|
四 |
7 |
|
|
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
▲ |
△ |
△ |
|
|
|
8 |
|
|
● |
● |
● |
● |
● |
● |
● |
● |
● |
● |
● |
● |
● |
● |
◇ |
△ |
|
|
|
|
|
符号说明及教学周数统计:
★入学教育与军事训练:2周
▲ 课内教学:112周
△考试:15周
○专业实习:6周
●毕业实习和毕业设计(论文、综合实践):14周
◇毕业教育:1周
共计:150周