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沈娟

[时间]:2013-10-20 [浏览次数]:

姓名:沈娟

学历:本科

学位:硕士

毕业时间:2000年7月

毕业院校:北京语言大学

专业:英语语言文学

硕士毕业院校:对外经济贸易大学

专业:外国语言学及应用语言学(翻译方向)

职称:讲师

所属教研室:公共英语教研室

主要讲授课程:大学英语,跨文化沟通

教研成果:

获奖情况:

2013年“语料库在外语教学与研究中的应用研修班”学习成果二等奖

2012年“外研社杯”全国英语演讲大赛北京赛区指导优秀奖

2014年“外研社杯”全国英语写作大赛河北赛区指导教师三等奖

2015年“外研社杯”全国英语演讲大赛河北赛区指导教师三等奖

2016年“外研社杯”全国英语写作大赛河北赛区指导教师三等奖

课题研究:

主持教科研项目:

任务型教学法在大学英语教学中的应用研究(校级重点课题)

语块教学与大学生写作能力的相关性研究(中央高校青年教师基金项目)

大学英语口头陈述能力培养及效用研究(校级教研教改课题)

京津冀协同发展背景下外语人才在廊坊北三县经济发展中的作用研究

(廊坊市科技局软科学项目)

参与省部级和校级教科研课题研究10余项,其中省部级课题2项

论著发表:

(共计发表论文近30篇,其中核心期刊论文6篇)

从人物语言风格论电影《傲慢与偏见》电影文学2014

论海明威《雨中的猫》的叙事艺术短篇小说2014

语块理论与语言表达的相关性研究语文建设2014

语块教学与大学生写作能力的相关性研究语文建设2014

试析“首因效应”与大学生学习动机之间的关系教育与职业2011

试论英美文学翻译中的文化传承-以华兹华斯译作为例芒种2012

跨文化视角下解读《查理·罗斯访谈录》采访马云锦绣2012

元认知策略与大学英语写作教学析论英语广场2013

元认知理论应用于大学英语词汇教学的研究海外英语2013.

大学英语多模态分级教学体系的构建与研究英语广场2016

基于输出驱动假设将口头陈述活动嵌入大学英语教学中的研究校园

英语2016

元认知理论应用于大学英语口头陈述活动的研究长江丛刊2017

参编书籍:

《谁还在背单词-IELTS词汇》 机械工业出版社(北京)2010

《外贸英语口语字词句段大全》 机械工业出版社2013年

《新编21世纪大学英语综合练习第四册》 复旦大学出版社2013